Laboratorios de arte – 18m a 5 anys

Es innegable la importancia de dar durante la infancia la oportunidad de expresarse a través del arte. Pintar, dibujar, tocar un instrumento musical, modelar, cantar… son actividades básicas para el desarrollo biológico, educativo y emocional de niñas y niños. Pero son, además, una necesidad espiritual. A través de ellas aprenden a explorar el medio que los rodea, adquieren conciencia de sí mismos y de los demás. El arte ayuda a que las criaturas expresen todo su mundo interior.
En la infancia, el arte es un lenguaje que hará que se expresen a través de diferentes elementos y será la creatividad y la imaginación las que tengan un papel más importante en todo este proceso. El arte para las niñas y los niños es una forma de vivir y tiene muchísimos beneficios.

Con estas bases, Fiorenza Alviti propone un Proyecto de acompañamiento lúdico/artístico nacido de la inquietud por una transformación de la educación basada en la atención a las niñas y los niños y la reflexión pedagógica.

Se desarrolla como un espacio de creación, expresión, juego e imaginación para criaturas de 18 meses a 5 años, bajo los fundamentos del respeto y el acompañamiento, la libertad de elección y la autonomía; que busca desarrollar las habilidades del pensamiento crítico y creativo, donde el aprendizaje y el crecimiento se centran en los y las pequeñas, en función de sus acciones, en sus intereses, necesidades y procesos de crecimiento.

Promueve la autonomía de las niñas y los niños teniendo en cuenta que el desarrollo personal está vinculado a la experiencia social y permite así que el individuo se realice entre los otros, y no contra los otros.

Los Laboratorios de Arte son diseñados con un enfoque en el desarrollo psicológico, emocional y creativo e inspirados en la filosofía educativa de Reggio Emilia.
En estos Talleres Sensoriales pueden entrar en el mundo mágico de las luces, las sombras y los colores de una manera muy vivencial, explorando libremente con diferentes materiales luminosos, luz negra, trasparencias de colores, proyecciones y muchos otros materiales naturales y de reciclaje creativo.

Sobre Fiorenza Alviti:
Psicóloga. Terapeuta Biogestált. Diplomada en el Metodo Montessori. Formada en el enfoque Reggio Emilia.
Además sigo un camino permanente en la preparación de espacios y ambientes de descubrimiento, adecuados al desarrollo natural de los niños según los principios del juego libre y espontáneo. Instalaciones artísticas como herramienta pedagógica, espacios de aprendizajes significativos para la infancia.

Taller impartido en castellano.